亚洲城ca88手机登录地址

你什么时候应用学校节奏的改革

奥布雷:2008年至四天工作制的过渡是一场灾难,特别是对困难儿童它质疑了城市的教育项目,这是每一个孩子与四天半的成功,我们教育项目可以加强,必须与老师一起围绕学校建设,与家长一起最重要的是这个项目的内容为了质量,我们必须花时间我们将在2014年应用它里尔的新学校节奏会是什么样子

我们已经在那里工作,但我们需要咨询我们不想增加午休时间超过两个小时,因为那时孩子们重新刺激时,它应该是一个放松的时间和放松,以准备同样地,如果我们通过花费四分之三个小时的课外时间缩短上学日,实际上只剩下二十分钟或半小时的活动所有老师都知道他需要时间来适应活动,使学习发生,我们正在对一些可能的节奏,我们要在周六上午选择和我们反思致力于课外活动下午平日>>阅读也:里尔为自己的课外活动提供了先机(订阅者)为什么选择星期六而不是星期三

我们相信,这是我听到一些家长谁怕孩子少的问题的最佳解决方案,而且还听取教师,医生,心理学家是很重要的,chronobiologists他们认为切周末两天是谁拥有那么麻烦了回来上课星期一早上在实践中,很多家庭都在周三组织为他们孩子的节奏休息,其中不乏有奋力拿起他们吃午饭的孩子周三此外,家长可以更容易地满足教师周六重返周六上午也教师中间非常吃不开......让我们先说,父母的两个联合会是在里尔有利于周六!至于教师,即使是那些谁也不愿意,他们知道这是孩子的兴趣必须给教师他们的职业的骄傲,他们是成功的所有儿童共和党承诺的建筑师我们必须让他们专注于自己的教育任务,并释放其余为文森特佩永想做的事,与学校社会工作者,医生,心理学家,支持社会或家庭困难您的全球教育项目(PEG)将如何组织

目标是让每个孩子都有机会在学业上取得成功,同时也要蓬勃发展,发展所有能力并成为公民我们的PEG包括几个部分:课外活动它补充了教师的教育行为,使每个孩子通过其他教学方法获得基本知识(阅读,写作和计数);计算机和英语简介;文化体育活动;公民意识和可持续发展学校将如何适应这些目标

进行广泛磋商应每所学校打开,让他们可以引导这些行动的各个权重也有困难的学生继续接受辅导晚上,小团体什么是你缺少叔他早在九月就应用这项改革

该项目的成功需要的教学和课外活动之间的完美协调已采取对项目的背景是必不可少的工作时间,然后我们必须找到和训练的利益相关者,超越那些已经陪伴孩子的人等待2014年进行这项改革,是否是市政的垫脚石

不,如果我们在2013年做好准备,我们本可以在2013年完成,我只想依靠政府的这项改革来加强里尔的PEG 里昂和蒙彼利埃也将等待2014年斯特拉斯堡的情况可能不会出现政府的挫折或警告......不要关注2013年或2014年真正的主题是社区带来了一个雄心勃勃的教育项目,这就是我们的工作我总是说,为期四天半的一周给了我们这个机会你认为Vincent Peillon因为想要走得太快而犯了一个政治错误

当你认为这对孩子们有好处时,想要快速进入是可以的,这很好,因为我们想要非常雄心勃勃,内容达到我们想要的,就像父母一样,他们的孩子,我们需要时间我完全致力于Vincent Peillon的改革,对学校进行真正的改革,超越学校的节奏,6万个职位,未来的职业教师或培训教师,课程...... >>阅读:教育法:国民议会(订阅者)的无聊讨论和“计划 - 计划”辩论